为探讨语文教育教学艺术，提高语文课堂教学的质量，2019年12月12日，雨花台区、鼓楼区、秦淮区三区连片语文教研“同课异构”活动在我校顺利举行。活动分阶梯教室与录播教室两个会场举行。在录播教室，由金中岱山金阳老师与秦淮区陈林老师分别执教人教版七年级上册郭沫若先生的现代诗课文《天上的街市》。两边的会场都由课堂展示、微型讲座，以及专家点评三个环节组成。

在录播教室，金阳老师执教《天上的街市》，以牛郎织女的故事为线索，注重朗读，并引导学生感悟作者改写原故事，使之成为喜剧结尾的写作意图，字句结合进行赏析评述，进而而引导学生明白作者所表达的对幸福、美好生活的向往和信心；最后，金老师以与作者同时期的闻一多《死水》以及戴望舒《雨巷》作对比，突出郭沫若积极乐观的浪漫主义精神，突出《天上的街市》所具有的独特的文学价值。

（金阳老师上课）

陈林老师十分注重学生的阅读感受，以不同风格的音乐对应不同风格的文章，令人眼前一亮。后续的教学环节中，陈老师同样十分注重朗读，并且注重朗读与赏析的结合。同座位共同探究文章的精妙之处，一个朗读，一个赏析，这样以学生为本的充满生机与活力的课堂教学形式，正是我们共同追求的。陈老师在教学本诗时还注重课堂文化气息的营造，使得语文课在雅致而深厚的文化空气下变得愈发有味道。

（陈林老师上课）

随后杨波老师就现代诗歌教学进行了微型讲座。杨主任做了充分的准备，可谓厚积薄发，并且注重教学实践与教学理论的结合，提出四点教学建议：注重背景、知人论世；注重朗读，深情美读；把握意象，理解象征；学写结合，拓展提升。

（杨波老师做讲座）

最后，由徐金国特级对两堂课的教学进行点评，并对诗歌教学进行指导。两位上课老师简要阐述上课设想后，徐特从诗歌的源头说起，指出现代诗歌一直以来出于古典诗歌和西方诗歌的中间，始终没有得到正统文学的充分肯定，并且也一直未得到教育教学界人士的重视。随后徐校从胡适对郭沫若的诗评的角度，对《天上的街市》进行了剖析，并对两堂课进行了中肯的评价。

（徐金国老师点评）

此次活动内容丰富，形式多样，为远道而来的语文同仁呈上了精美的佳肴。相信老师们都有自己的体会和收获。

语文初心不变，幸福语文长在。

（稿件：胡荣华）