2020年的春天不同以往。突如其来的新型冠状病毒无情肆虐大地，在威胁人民生命健康的同时，也对人们的心理健康状态产生了巨大的冲击。国人团结一致抗击疫情的动人场面，在中华大地随处可见。如今国内的新冠病毒得到基本控制，各地陆续的复工复产也使得社会经济得以逐渐复苏。社会经济向好发展的步伐不断加快，但由疫情带来的社会心理问题依然严峻。在这场风暴中，心智尚未成熟的青少年不断处于应激状态，承受了他们这个年龄难以承受的压力，特别是来自家庭不良情绪的压力。因此，为做好疫情期间学生的心理健康保护工作，金陵中学岱山分校采取了一系列有效措施，从学生本人的真实心理状态，到学生家庭的心理健康状态，通过积极干预，为学生构筑起强大的心理防线。

（学生心理健康专项工作会议）

自三月初，金陵中学岱山分校便成立了疫情期间学生心理健康工作小组，通过会议研讨、问卷调查、心理课程、心理讲座、个体辅导、团体辅导、面对面沟通排查、致电学生家长等形式开展相关工作，自上而下，群策群力，打响学生心理安全守卫战。

（胡婉老师对学生进行个别辅导）

（心育中心胡婉老师与班主任老师心理关怀家访）

学校召开全体教职工大会、抗疫心理健康工作小组组内会议、学生心理健康班主任工作专项会议、年级组会议、班级任课教师集体会议等一系列会议，提高全体教职工对于学生心理健康问题的重视程度，统一对心理健康问题处理办法的认识，地毯式摸排学生心理健康问题，保证在组织上做到严丝合缝、不留盲点。

（各班召开班级任课教师学生心理健康教育分析会）

学校心理健康专职教师胡婉老师采取问卷调查和开设专项课程等方式，对学生进行直接的了解和辅导，并对有负面情绪的学生采取个体辅导的形式疏导学生的不良情绪，进行专业的心理健康教育。心理健康辅导室还制作了专门的视频讲座，对家长与孩子的沟通策略进行细致的指导。

（心育中心为家长录制家庭教育云课堂）

初一至初三各班主任高度重视，按照学校统一部署，采取分任务到任课教师的办法，对学生的心理健康问题进行面对面排查，并了解学生的家庭情况。对困难学生，与心理咨询师密切沟通、合作，确保学生的心理健康问题得到有效缓解。胡婉老师还通过国旗下讲话为学生做心理调适的指导。

（胡婉老师心理健康教育国旗下讲话）

学生的心理健康问题往往不外显，会对学生产生长期不良影响，有时候还会通过过激的行为表现出来，一发不可收拾。因此呵护学生的心理健康至关重要。守护学生身心健康成长，是学校、家庭、社会义不容辞的责任，需要各界细心观察，敏锐察觉，及时、有效干预。

金中岱山将不遗余力，守护祖国花朵在阳光下茁壮成长。

（稿件：胡荣华）